而在教官的解释下，我们才顿时想起，早在入学注册的第一天，我们就已经经历过“测量”的考核了，当时的我们被迫两两一组，互相帮彼此量测身上各个身体数据，而这些数据也全在我们幼奴课本其中一本上，让全班同学之间能够“深入认识”。
而今晚的活动，就是要让我们体验一下，我们尚未有过的正式“评鉴”了…
“评鉴”与测量不同，它所呈现的并不是“数据”，而是一种“感觉”，比方说，胸部的测量数据，从最基本的胸围、乳房围、乳头高度等等的数据，都能一五一十地精准量测出来，但是，乳房形状及挺拔程度、乳晕颜色深浅等等，却不是数字能够呈现的，而且不同的人来鉴定，也会得到不同的结果。
也因为是以感觉为考核基准，比起没有生命的测量数据数据，对于越是阅历丰富的老手，评鉴的结果有更高的参考价值。
也因为其“主观性”及“高参考价值”，曾经有些学姊们懂得利用这一点，而试图贿赂、收买负责评鉴的助教为她拿到更好的分数，也导致如今的评鉴为求“公平性”，而…
“待会，每位同学都上前领取这张表，”Julic教官拿起一张纸，远远看去，纸上没有什么表格，只看得到像是商品上面有的条形码贴纸。
“这纸上面的号码就是妳们今天评鉴的‘代号’，待会评鉴过程中，这代号将取代妳们的名字，不管是正在接受评鉴或是在旁边等待，都不准说出自己或其他同学的名字，就算是私底下聊天，也同样得以代号称呼，明白吗？”
为了避免作弊情形发生，整场评鉴之中，我们连名字都不能有，而就只剩下一组号码，这让我觉得自己更不被当人看待…或许早就不是了吧……
我拿到的号码是“0129”，白纸上除了右上角写着我的代号之外，中间就只有五排各三张，共十五张上面印有我的代号及黑白相间的条形码贴纸。
领到白纸后，还得让助教帮忙我们进行“转换”，才算是完成领表程序。
内容未完，下一页继续阅读