我们静默不语。
确实，我们从这堂课，“学到”太多了…我们已经知道，幼奴与贱奴是什么样的差别，也渐渐懂得，什么叫做“以贱奴身分生活着”了…
“大家今天回去后，准备明天的考试科目之余，也别忘了今天这堂课所学的。虽然不是明天的考试范围，但是应该对明天的‘另一项活动’会稍有帮助才对。当然，更重要的是，明天结束以后，在这所校园里，妳们就是成熟的‘小贱奴’，而不再是处处要受到学姊保护的‘幼奴’了。”
教官看一下下面的情况，大多数的学姊已经示范完毕，有些仍保有体力的还坐得起身听课，有些还累倒在地板上气喘吁吁。
此外，还有一些尚未“用完”的学姊，下体仍跟助教相连着，但是抽插动作也都暂停。
“待会，离开之前，”教官再次带着朝气的笑容，说着：“待会，要抽考各位幼奴学妹们一题，‘今天这堂午课，妳们的学姊总共示范被使用多少次’，回答完才能离开。嗯…这样吧！做为答对的奖励，妳们的学姊今晚可以陪妳们一起睡。答错的话，就很遗憾，只能自己乖乖上床啰！”
我们只听到要我们回答学姊被使用几次就呆愣住了，根本听不懂教官说这“可以陪我们一起睡”的奖励是什么意思，但是隐约间，我似乎有瞄到学姊听到这奖励时，眼睛闪亮了一下。
接下来，各种夸张的猜数就这样开始了。
就跟我们几个一样，每个幼奴同学都恨不得不要再看到学姊受到侵犯，更不可能会去算说学姊在这半天的时间被使用了多少次…
猜答方式，是由我们先说出猜测的次数，再由学姊自行说出自己被使用的次数…
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