……
“莉莉……”
在我刚下定决心还没付诸行动时，恰好芊芊就已回来了。
“刚才咱去向管理舍监请安时……管理舍监有说……待会要上宿舍教育课程……”
“嗯……我刚才也是……”我回答了芊芊，注意到她走到我的面前之后，是以很端正的跪坐姿，优雅地“席地而坐”，同样12公分的室内高跟仍稳妥地贴着脚掌，相比之下我刚才进屋是直接一屁股随便坐下来就忍不住脱鞋揉脚踝……
“……”
“莉莉，咱想……”芊芊看我沉默不语，便先打破沉默，说话的声音带着颤抖，“是不是…咱觉得……咱们应该要开始……那个……作业……唔……”芊芊脸颊泛红地说道，我明白她是想说作业的事。
今天Julic教官没有出作业，但是昨天的作业我们迄今为止都还没动手，如果待会的宿舍教育课程结束后又有新的作业，加上明天之后的教官想必也不会像Julic教官一样友善，如此下去，我们很快就会如Julic教官在我们下课前说的那样，被功课压得喘不过气来。
是因为受到教官那一番话的影响吗？
不，从昨晚她结束值日生的职责回到宿舍，就有想要先完成作业的打算，只是当时因为我的事情牵连到她。
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