如今，那一个孩子，已变成千万个。
雨停后，天边出现一道彩虹，横跨整个园区。林婉清提议去新开辟的“记忆花园”走走。那里种满了各地捐赠的植物：漠河的兴安落叶松、海南的椰子树、内蒙古的梭梭林、云南的蓝花楹……每棵树下都立着一块铜牌，刻着一段与晨读有关的记忆。
走到一棵矮小的桃树前，米晓卉停住了。铜牌上写着：“2003年，甘肃酒泉某中学，一名自闭症男孩首次开口说话，是在晨读课上跟着全班念‘桃花潭水深千尺’。他说的第一句话是：‘我想去看看那个潭。’”
“这孩子后来怎么样了？”她问。
林婉清翻开记录本：“他现在是一名园林设计师，专门设计无障碍公园。这棵桃树，是他亲手栽的。”
米晓卉伸出手，轻轻抚摸粗糙的树皮。那一刻，她仿佛看见那个蜷缩在角落、拒绝与人对视的男孩，终于抬起头，走向春天。
傍晚六点，一辆军绿色吉普车驶入园内。下来的是位身穿旧式中山装的老人，头发花白，步伐稳健。他是李德海的老战友赵振东，曾是某边防团政委，退休后一直在边境线上义务推广双语晨读。
他带来一份特殊的礼物：一本用牛皮纸包着的册子，里面全是戍边战士们写的诗。有的字迹歪斜，有的夹杂错别字，但每一首都真挚得令人心颤。
其中一首让他当场念了出来：
>“界碑旁的雪莲开了，
>我对着它背《静夜思》。
内容未完，下一页继续阅读